TAJEMSTVÍ
VĚDOMÉHO UČENÍ
UČITELSKÝ PROJEKT
INSTITUTU VĚDOMÍ A SUPERVĚDOMÍ
„Vědomé vzdělávání vzniká propojením klasického „školního“ vzdělávání s duchovním vzděláváním.
Toto propojení by také mělo být základem jakékoliv školní reformy.
Jednomu kroku na cestě vědy by měly předcházet dva kroky na cestě duchovního rozvoje."
ZÁMĚR PROJEKTU
UČENÍ JAKO CESTA K SEBEUVĚDOMĚNÍ
Učíme se nejen pro praktický život, ale skrze toto učení poznáváme i sama sebe a rozvíjíme svoje duchovní vzdělávání.
PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU
„Vědomým učitelem je každý, kdo se jím rozhodne být."
Naše hlavní cíle
Vědomým učením poznáváme realitu existence a skrze
toto poznávání rozvíjíme svoji duchovní stránku.
Vím, co se učím. Vím, proč se to učím. Vím, jak si to nejdůležitější pro svůj duchovní rozvoj uchovám ve vědomí.
Vědomé učení poznatky spojuje, zařazuje a vnímá je v co nejširším kontextu jejich bytí.
Koncept projektu TAJEMSTVÍ VĚDOMÉHO UČENÍ je výjimečnou příručkou pro vědomé učitele, kteří vnímají,
že je ten nejvyšší čas začít předávat znalosti další generaci takovou formou, která směřuje k rozvoji vědomí
a zachování svobodné volby.
TVŮRCI PROJEKTU
Mgr. Zdeněk Brom
Zdeněk mluví, vymýšlí témata a vyhledává místa.
Bez péče Jitušky by byl zcela ztracen v hromadách knih.
Mgr. Jitka Bromová
Bez Jitušky bychom se jen těžko pohybovali.
Dohlíží na proces natáčení, připomínkuje Zdeňka
a podporuje ho. Přemisťuje nás, stará se o naše občerstvení a duševní pohodu.
Markéta dos Santos Gomes
Markétka je myšlenkový inspirátor, duchovní rádce, režisér, střihač, technický všeuměl...
zkrátka motor projektu.
Maya
Mája věrně doprovází tvůrčí tým a hlídá, aby byla celá smečka pohromadě.
Kdykoliv a kdekoliv vyhledává cokoliv k jídlu.
Forma učební osnovy, kterou bude učitel učit, by měla být
pochopitelná a obrazná, jelikož my - lidé - myslíme v obrazech.